实力/ power
凯发平台自成立以来,已完成超过2000余家儿童康教机构的专业特教训练室设计、建造服务。在多年整体规划设计、施工中,凯发平台不断调试、迭代,并与多家医疗康复机构进行深度的产学研合作,保障每项产品都经得起临床治疗的检验。将传统康复医学与物联网、信息技术有机结合,推动现代儿童康教产业发展,更多的孩子恢复健康,享受幸福。
Panoramic ZhanGuan
Chairman's speech
衷心感谢关注着凯发平台的每一位用户,在您的信任、支持下,凯发平台得以稳健发展。作为一家专注儿童医康教事业的现代化企业,产品和服务深切关系到每个孩子的身心健康和家庭幸福,我们深感责任重大。在多年经营发展中,凯发平台不敢有丝毫懈怠,始终诠释着“利Ta、利社会”的核心价值观,自觉将事业发展与孩子们的健康生活紧密相连。回顾凯发平台过去所取得的成就,一方面得益于国/家对儿童群体的政策支持,另一方面源于凯发平台始终坚持“以儿童家庭受益为使命”,以“为儿童家庭带来福音”为企业愿景。在研发、生产、学术与临床等每一个环节,都力求让用户无后顾之忧。面向未来,我们将一如既往地为孩子们的健康和幸福而努力。将科技与临床相结合,不断创新、精益求精,将凯发平台打造成为更具核心竞争力和行业影响力的好企业。回馈用户、造福社会,让孩子们幸福成长!
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苍溪县残疾人康复中心针对智力障碍、孤独症、脑瘫等特殊儿童优化“一人一案”个性化康复救助服务工作机制,开展认知、沟通、言语适应提升训练等内容。联合教科部门在康复中心试行“康教结合”课程,让残疾儿童在接受康复救助的同时,逐步提高认知能力和文化水平。积极践行“三个坚持”,进一步健全工作机制、强化服务意识、提升救助质效,为残疾
凯发平台携手瑞昌市妇幼保健院打造多感官训练空间,专业项目施工团队及康复培训团队为用户提供全流程一体化服务。..的服务和高品质康教产品让用户赞不绝口。瑞昌市妇幼保健院已被批准为瑞昌市肢体、低视力、智力类残疾儿童定点康复服务机构。康复设备及服务满足智力、孤独症等各类患儿康复需要。欢迎瑞昌市有早期发展、儿童康复相关需求的儿童及
郑州大学第五附属医院全新打造的多媒体感官教室圆满竣工交付,焕然一新的康复空间和全新康教产品为正在该院接受相关训练的特需儿童带来了全新的康复体验。郑州大学第五附属医院原多媒体感官教室由凯发平台负责设计建造并于2014年交付使用,多年下来已逐渐不能满足目前的康复训练需求;凯发平台经过前期充分调研和筹备,在院方不妨碍现有儿童康复
Development strategy
凯发平台自成立以来,已完成超过2000余家儿童康教机构的专业特教训练室设计、建造服务。在多年整体规划设计、施工中,凯发平台不断调试、迭代,并与多家医疗康复机构进行深度的产学研合作,保障每项产品都经得起临床治疗的检验。将传统康复医学与物联网、信息技术有机结合,推动现代儿童康教产业发展,更多的孩子恢复健康,享受幸福。
凯发平台生产基地分设有电子/无尘/总装等7大车间,占地超过6000㎡,拥有多台业内专业的智能激光雕刻机、数控切割机等生产设备,具备高标准的自动化生产工艺。
凯发平台深耕儿童医 · 康 · 教领域,与四川省八一康复中心、佳木斯大学附属第三医院、郑州大学第五附属医院、西南儿童医院等多家医疗机构进行深度临床合作,持续迭代生产工艺和产品;将康教产品与物联、信息技术有机结合并成立凯发平台儿童发展研究院、打造仁厚儿童康复中心,依托成熟的康复理念和专业技术,不断为儿童康教领域提供客观、有效、安全的整体解决方案,成功申报各项专利及计算机软件著作权专利100多项!
凯发平台在多年的行业积累中,与国内外儿童康教领域有名的技术团队及各大高校建立了长期学术交流关系,长期提供康复教育技能培训、设备应用培训、组织康教学术交流等。台湾康复技术林宝贵教授、赖淑华博士和白嘉惠女士多次到访凯发平台研发基地并与凯发平台技术团队深度交流;在科技、临床、团队三位一体的紧密配合下,创新了诸多产品及学术课程。
news information
CCSI经典感觉统合技术..课程 ..理论+评估班 2024年11月24日,成都市仁厚康复服务有限公司与北京优术康源健康咨询有限公司联合主办的CCSI经典感觉统合技术..课程..理论+评估班在成都市武侯区环球中心E5区1713(仁厚康教)圆满落幕。本次课程不仅汇聚了感觉统合领域的各类老师,还邀请到了康复..胡岱老师。
在当下社会,越来越多的关注和投入被放在了儿童健康问题上。而儿童康复中心作为一个重要的机构,在这个过程中发挥着至关重要的作用。首先,儿童康复中心扮演着对于孩子们身心健康的守护者。许多儿童因为各种疾病或意外导致身体功能受损,需要专业的康复..来帮助他们恢复。康复中心提供全方位的..服务,如物理..、言语..和职业..等,帮
在当今数字化时代,教育科技融合已成为推动教学变革的关键。我们来谈一下如何在四川打造多感官教室。首先,多感官教室结合了..的科技创新,为学生提供更加立体、丰富的学习体验。通过虚拟现实技术,学生可以身临其境地探索历史事件,深入了解科学原理,激发他们的学习兴趣。这种互动式学习方式不仅吸引学生的注意力,还能帮助他们更好地理解和